| [பார்வையாளர் (113.218.*.*)]பதில்களை [சீன ] | நேரம் :2024-01-19 |  உடற்கல்வி என்ற கருத்து என்ன அர்த்தம்?
உடற்கல்வி தொழில் ஒரு விஞ்ஞான மதிப்பீடு உருவாக்கம்
அசல் ஒரு முறை இறுதி மதிப்பீட்டின் அடிப்படையில், பயிற்சியை வழிநடத்தும் திறன், வகுப்பறை கற்பித்தல் அமைப்பு திறன், இன்டர்ன்ஷிப் கற்பித்தல் திறன், அறிவு தேர்ச்சி திறன் மற்றும் மதிப்பீட்டின் பிற அம்சங்கள் சேர்க்கப்படுகின்றன, அதாவது பயிற்சி திறன் மதிப்பீடு போன்றவை, விளையாட்டு பயிற்சி மற்றும் போட்டிக்கு முந்தைய வழிகாட்டுதலை ஏற்பாடு செய்ய பயன்படுத்தலாம்,உடற்கல்வி மாணவர்களின் நடைமுறை திறனை மேம்படுத்துவதற்காக பயிற்சி அறிவின் கோட்பாட்டு மதிப்பீடு போன்ற பல்வேறு வழிகளில் மாணவர்களின் பயிற்சி திறன் பற்றிய விரிவான மதிப்பீடு மேற்கொள்ளப்படுகிறது,ஒரு பெரிய மற்றும் சிறிய பாடத்திட்ட முறையை நிறுவுதல்
முதன்மைப் பாடத்தின் படிப்பில் கவனம் செலுத்துவதோடு மட்டுமல்லாமல், சிறிய பாடத்தின் தேர்வையும் நாம் பலப்படுத்த வேண்டும்.எடுத்துக்காட்டாக, விளையாட்டுக் கல்லூரிகள் பள்ளியின் வளங்களைப் பயன்படுத்தி உடற்கல்வியின் அசல் முக்கிய படிப்புகளுக்கு கூடுதலாக மேலும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படிப்புகளைச் சேர்க்கலாம், மேலும் சிறிய மேஜர்களுக்கான பெரிய மற்றும் சிறிய பாடத்திட்ட முறையை உருவாக்கலாம், இதனால் மேஜர்கள் முழுவதும் படிப்புகளைத் தேர்வுசெய்ய மாணவர்களை ஊக்குவிக்கவும், தொடர்புடைய திறன்களின் கற்றலை ஆழப்படுத்தவும், வளாக கலாச்சாரத்தை வளப்படுத்தவும் முடியும்,மாணவர்களின் பல்வேறு தேவைகள் மற்றும் அவர்களின் தனிப்பட்ட பொழுதுபோக்குகளை சிறப்பாக பூர்த்தி செய்தல், மற்றும் அவர்களின் தனிப்பட்ட திறன்களை மேலும் மேம்படுத்துதல்,வகுப்பறை கற்பித்தலை வலுப்படுத்தவும் மேம்படுத்தவும்
உடற்கல்விக்கான கல்வி அமைச்சின் பாடத்திட்டத் தேவைகளுக்கு இணங்க, ஒவ்வொரு பள்ளியின் ஒழுக்க நன்மைகளுடன் இணைந்து, உயர்தர மற்றும் தனித்துவமான பாடத்திட்ட அமைப்பு மாணவர்கள் திடமான அடிப்படை அறிவில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கும், மாணவர்களின் எல்லைகள் மற்றும் மேம்பாட்டு இடத்தை விரிவுபடுத்துவதற்கும், மாணவர்களின் சமூக தழுவலை மேம்படுத்துவதற்கும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
நடைமுறை இணைப்பை வலுப்படுத்துங்கள்
நடைமுறையில் திறனை வளர்த்தல், கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை செயல்பாட்டிற்கு இடையிலான தூரத்தை குறைத்தல், மற்றும் மாணவர்களின் உடற்கல்வி கற்பித்தல், விளையாட்டு பயிற்சி, போட்டிகள் மற்றும் நடுவர்களின் அமைப்பு, சமூக விளையாட்டு வழிகாட்டுதல் மற்றும் விளையாட்டு சந்தைப்படுத்தல் மற்றும் பயன்பாட்டு திறன் ஆகியவற்றை முன்னிலைப்படுத்தவும்.
விரிவான தரத்தின் சாகுபடிக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்
பரிந்துரைக்கப்பட்ட புத்தகங்களைப் படித்தல், வாசிப்பு குறிப்புகளை நிறைவு செய்தல், கல்வி விரிவுரைகளில் பங்கேற்றல், மாணவர் ஆவணங்களை வெளியிடுதல் மற்றும் பிற நடவடிக்கைகள், மாணவர்களின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் மாணவர்களின் சுய கற்றல் திறனை வளர்ப்பதன் மூலம் இரண்டாவது வகுப்பறையை தீவிரமாக மேம்படுத்துதல்.கருத்தியல் மற்றும் அரசியல் தரம், கலாச்சார மற்றும் தார்மீக தரம், தொழில்முறை தரம், உளவியல் மற்றும் உடல் தரம் மற்றும் விரிவான மற்றும் ஒருங்கிணைந்த வளர்ச்சியின் பிற அம்சங்களில், இதனால் மாணவர்கள் உயர்தர சிக்கலான திறமைகளின் மாற்றியமைக்கக்கூடிய, அனைத்து சுற்று வளர்ச்சியையும் பெற முடியும்...
நவீன கற்பித்தல் முறைகளைப் பயன்படுத்துங்கள்
நல்ல பாரம்பரிய கற்பித்தல் முறைகளைப் பராமரிப்பதன் அடிப்படையில், இணையம் மற்றும் மல்டிமீடியா போன்ற நவீன கற்பித்தல் முறைகளைப் பயன்படுத்தி கற்பித்தல் உள்ளடக்கத்தை காட்சி, உள்ளுணர்வு மற்றும் மாறும் வகையில் காட்சிப்படுத்துதல், தகவல்களின் அளவை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் உயர் மட்ட வள தேர்வுமுறையை அடையுதல், இதனால் மாணவர்கள் தங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்தலாம் மற்றும் கற்பித்தலில் ஆர்வத்தை மேம்படுத்தலாம், இதனால் அவர்களின் அறிவை ஆழப்படுத்தலாம்,புதுமைகளைப் புகுத்துவதற்கும், அறிவியல் பூர்வமாக சிந்திப்பதற்கும், சிக்கல்களை அவதானிப்பதற்கும், பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் மற்றும் தீர்ப்பதற்கும் மாணவர்களின் திறனை வளர்ப்பது.. |
|
